Letnja škola na Mokroj Gori

 U periodu od 20. do 24. jula 2026. godine, učenici i nastavnici naše škole učestvovali su na letnjoj školi u okviru projekta „Korak za budućnost “, koji realizuje Centar za obrazovne politike, uz finansijsku podršku Evropske unije kroz program „EU za tebe“.

Letnja škola okupila je učenike i nastavnike iz srednjih škola iz Trstenika, Leskovca, Novog Pazara i Pirota, sa ciljem razmene iskustava, unapređenja znanja i jačanja saradnje među školama. Tokom pet dana učestvovali smo u brojnim predavanjima, radionicama i timskim aktivnostima, dok su naši profesori istovremeno pohađali stručne sesije namenjene nastavnicima, na kojima su usvajali nova znanja i razmenjivali primere dobre obrazovne prakse.

Prvog dana programa usledio je dolazak učesnika, upoznavanje i predstavljanje plana rada. Već od samog početka stvorena je prijatna i podsticajna atmosfera koja je omogućila da se učenici i nastavnici međusobno upoznaju, razmene iskustva i pripreme za zajednički rad tokom cele sedmice.

Drugog dana učenici su učestvovali u sesijama posvećenim motivaciji, osnovnim ekološkim pojmovima, zaštiti životne sredine, održivom razvoju i cirkularnoj ekonomiji. Kroz interaktivne radionice razgovarali smo o značaju očuvanja prirode, odgovornom korišćenju resursa i ulozi mladih u rešavanju ekoloških izazova. Istovremeno, nastavnici su prisustvovali stručnim predavanjima posvećenim održivom razvoju, cirkularnoj ekonomiji, ljudskim pravima i unapređenju nastavne prakse, gde su razmenjivali iskustva sa kolegama iz drugih škola.

Trećeg dana predstavljeni su primeri dobre prakse iz škola učenika. Učenici su kroz radionice razgovarali o tome kako dolazimo do pouzdanih informacija o životnoj sredini, kako razvijati kritičko mišljenje i na koji način možemo doprineti zaštiti prirode u svojim sredinama. U isto vreme nastavnici su nastavili sa stručnim radom kroz sesije posvećene održivom razvoju i ljudskim pravima, razmatrajući načine za primenu ovih tema u nastavnom procesu.

Četvrtog dana započeli smo izradu akcionih planova za škole. Učenici su, uz podršku mentora i nastavnika, radili u timovima i osmišljavali aktivnosti koje će doprineti unapređenju ekološke svesti i održivih praksi u školama. Paralelno sa tim, nastavnici su učestvovali u radu na planiranju aktivnosti i pružali podršku učenicima u razvijanju i oblikovanju njihovih ideja.

Poslednjeg dana letnje škole finalizovani su akcioni planovi i predstavljeni svim učesnicima i mentorima. Svaki tim imao je priliku da predstavi svoje ideje, obrazloži planirane aktivnosti i dobije korisne sugestije za njihovu realizaciju. Završne prezentacije pokazale su koliko zajednički rad učenika i nastavnika može doprineti stvaranju kvalitetnih i održivih rešenja za unapređenje školskog okruženja.

Pored edukativnog dela programa, organizovane su zajedničke šetnje i obilasci prirodnih lokaliteta, koji su dodatno doprineli povezivanju učesnika. Druženje sa vršnjacima i profesorima iz Leskovca, Novog Pazara i Pirota bilo je dragoceno iskustvo koje nam je omogućilo da razmenimo ideje, steknemo nova prijateljstva i razvijemo duh saradnje.

Učešće u letnjoj školi u vezi projekta „Korak za budućnost“ bilo je izuzetno značajno iskustvo za učenike i nastavnike naše škole. Učenici su stekli nova znanja iz oblasti zaštite životne sredine, održivog razvoja, ljudskih prava i građanskog aktivizma, dok su nastavnici imali priliku da unaprede svoje kompetencije kroz stručna predavanja i razmenu iskustava sa kolegama iz drugih gradova. Zajedničkim radom pripremili smo akcione planove koje ćemo realizovati u našoj školi, sa ciljem da doprinesemo očuvanju životne sredine i podstaknemo aktivno učešće učenika u stvaranju održivije zajednice.

Verujemo da su obrazovanje, saradnja i aktivno učešće mladih i nastavnika ključni za izgradnju održive budućnosti. Letnja škola nam je pokazala koliko zajednički rad, razmena znanja i međusobna podrška mogu doprineti stvaranju pozitivnih promena u školama i lokalnim zajednicama. Ovo iskustvo predstavlja važan korak ka budućnosti u kojoj će škole biti pokretači održivog razvoja i odgovornog odnosa prema životnoj sredini.